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八年级语文话题作文--《亲情》的作文教案 教案

2019-08-06 03:23未知

  在选择专业时,考生应该根据自己的需要综合考虑,选择一个适合自己的专业。例如,很多已经工作多年的在职者,这一类的考生建议选择文学类的专业,如人力资源管理、行政管理等,因为这类专业比较容易学习,考试也比较简单,相对来说毕业更容易些。

  文题:自己的父母家人可以都可以写,也可以选择其中的一位,题目自拟,字数600字左右,要创新,要体现文意,要言简意赅。

  课堂导入:一、世界上有一种人,和你在一起的时候,总是千万次的嘱咐你要多穿衣服,要多注意自己的安全。你总是觉得烦,却觉得温暖。缺钱的时候,他总是说些赚钱不容易的话来教训你,边塞钱给你,这种人是谁呢?就是自己的父母。

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  24、《赤壁赋》的作者是 ,字 ,号 , 文学家,书画家,与其父 、弟 并称“三苏”,皆列“唐宋八大家”。苏轼与 并称“苏辛”,是 词派的开创者。

  我们都来自每一个家庭,每个人都有自己的父母,很多同学每年父母都给你过生日,或者父母让你的朋友和同学一起过生日,可是你们知道自己父母的生日吗?

  2、导出结论:我们没有足够的时间去了解我们的父母,没有用感激的心情去观察我们的父母。

  二、真情回顾、播放一段flsh 动画《牵手》,让学生闭眼,回忆自己与父母亲人相处的生活片段。

  图片中这些事可以用一个词来概括,那就是:平凡。它平凡到几乎我们每一个人都曾经有这样的经历。从这里我们可以得到一点启示,打动人心的还是那些日常生活中的小事。罗丹说过“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,平日我们要用自己的眼睛去看别人看过的东西,在别人司空见惯的东西上发现出美来。生活中没有多少惊天地泣鬼神的大事,而最能打动人心的就是那些人们认为微不足道的小事。想一想你爱吃的饺子,是谁为你包;你了在家的书谁为你送;你委屈的泪花谁为你檫,你躺在那病床上呻吟时,又是谁来陪你。我们生活中的一句话、一个动作、一首歌、一个甜甜的微笑、一丝淡淡的忧愁都能引发我们无限的遐想,都可以成为我们的写作对象。

  对此,山东省教育厅的回应亮了,回应是这样说的,这项政策的设施有利于在同专业学生中,建立良性的竞争机制,形成比学赶超的学习氛围,能够有效地保证专升本的生源质量。言下之意,你是大学生,不是小学生初中生,是可以排名的,排名是有好处的。是不是旗帜鲜明?

  虽然三本也是属于本科,但是三本和一本二本还是有很大区别的。一本和二本都是公办院校普遍,消费水平是很多人都能达到的高度,但是三本就不一样了,三本院校属于民办,学费贵的普通家庭都不敢想象,但是毕业后的待遇和本科生一样。因此,很多达到三本线的学生都会放弃本科,因为消费不起,所以只能选择专科,而这样的分数刚好能选择一个好专科,游刃有余,专科的消费水平都是大众水平,所以说无需考虑上不起学校这个问题。

  同时,通过翻阅和重做之前的错题,查漏补缺,扫除知识盲点,弥补技能缺陷。其中,选择题错题重在“扫盲”,查找知识漏洞;综合题错题重在答题角度与解题技巧的归纳总结。通过重做错题,回归教材,查找已建立的知识体系中疏漏的内容,将知识体系补充完整。

  这篇课文是我们学过的。我们再次倾听,去感受朱自清笔下的亲情,从作品中我们可以感觉到,朱自清父子很少生活在一起。成为大学生的儿子总觉得父亲“说话不太漂亮”,“暗笑他的迂”。但衰老的父亲倾尽全力,攀越月台,体现了坚韧、真诚、执拗的性格,反衬出了作者脆弱,面对生活琐事急躁无奈,对人对事缺少真诚与耐心的的缺点,面对这样一个浓缩历史沧桑、人生使命和自强不息精神的背影,作者理解了父亲的伟大、坚强,怎能不怦然心动,潸然泪下呢!

  作者当年对“背影”成功描写来自对父子情谊的细心观察和深刻体验。如今亲情更是到处有,但人们的感受未必相同。从记忆深处找出你体会最深的反映亲情的事例,再用恰当的话语讲给同学和老师听听。

  齐鲁理工学院(原曲阜师范大学杏坛学院)是一所经国家教育部批准成立的普通本科高校,学院具有国家统招普通本科、专科,对口普通本科、专科等办学层次。齐鲁理工学院设有济南、曲阜两个校区。

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  “可怜天下父母心”不管是父亲还是母亲,绝大多数对自己的子女充满着爱,而且这种爱是无私的、真挚的、深沉的。请你与大家分享你身边的爱的故事,让我们一起来感受身边的爱。

  5、再次播放《牵手》,让学生感悟,回忆自己的父母那些小的事情,小的动作,那些留在你记忆深处的让你至今感动的事情。

  要求100字以上,当堂完成。抽取学生作文2篇,大屏幕显示学生作文。学生朗读自己的作文,教师当堂点评。

  例如:我班学生写的作文片段:(做完手术后)当我从昏迷中醒来时,看到父母坐在床边,眼睛红红的,,像刚哭过;我非常非常的激动;我在心中默念“妈妈我爱你”“爸爸我爱你”,长大以后我一定要好好报答你们,一定,一定报答你们,啊,多么伟大的父爱母爱啊。

  这段文字写手术后醒来的一瞬间,要体现父母对她的关爱,和自己对爱的理解。应该说是写的不是很好,读来让人发笑,语言干瘪,几乎没有真情可言。那么如何使语言丰满起来,真情显现出来呢?今天向大家介绍一个点石成金的绝招。

  俗话说:三份长相,七分打扮。写作文也是如此。装扮的手段有很多,最有效的手段就是把“抽象具体化描写”就是应用听、看、感、想、做这5个方法,就是把抽象的意思,生动的描写出来。

  (板书)我们用“看、听、感、想、做”的方法合作,具体充实这段文字,整理后展现在大屏幕上,大家看一下是不是更好些。

  (做完手术后)当我从昏迷中醒来时,看到的是床边那一双双布满血丝充满关爱的眼睛(看)。原来他们一直守护在我的床边,直到我苏醒过来(想)。妈妈看到我满脸苍白不禁鼻子一酸,流下了眼泪(看)。我知道那是妈妈心痛我,她怕我承受不了这痛。她恨不得痛的是自己换来我的健康和快乐。(想)爸爸一直握着我的手,这时和蔼的对我说:“坚强点,再多的痛我们陪你们一起度过”(听)我心里热乎乎发,含着泪会意的点点头(做);顿时我又明白了亲情的伟大和崇高。在以后的日子里,是他们用辛劳换来了我的健康,我爱他们。我坚信这份爱会永远珍藏在我的心底,不论我身在何方。(想)

  最后,高中只是漫长人生的一段路程,而高考,更像我们奔赴一场和青春岁月里自己的约会,世间所有的努力不一定会有结果,但一定会有收获。最后阶段,让我们放平心态,坚持不懈,沉潜下来,用努力去筑造属于自己的未来和明天,祝大家高考梦想成真!

  教师总结:把抽象具体化描写,就是要你回想当时的情景:看到了什么?听到了什么?你做了什么?你感到了什么?你想到了什么?

  每一个抽象材料的描写,看、听、感、想、做这五种方法,全得应用上吗?那要有文章的需要和应用来决定。假如我们对某个抽象的材料要详细的写,则看、听、感、想、做等五种方法都用上了,内容也比较充实,如果打算简略的写,则应用其中的一种或两种去描写即可。

  造化把一切安排的那么美妙,婴儿一到了这个世界上来,就发现一位母亲随时爱顾他。

  在辽东半岛南部与山东半岛之间的渤海海峡,星罗棋布地分布着密集的庙岛群岛,在靠近辽东半岛东南部的环黄海海面上,则分布着与辽东半岛海岸线走向一致的长山群岛,包括大长山岛、小长山岛、广鹿岛、獐子岛等重要岛屿,并向东连接庄河河口外海的石城列岛、鸭绿江口外海的大鹿岛,进而一直延伸到靠近朝鲜半岛西北海岸的西朝鲜湾。这些天然形成的岛链为文化和文明的传播提供了得天独厚的地理条件,辽东半岛也因此成为东北最早接受中原文化的地区。自新石器时代始,来自山东半岛和中原腹地的文化便伴随着远古人类的迁徙泛海而来,在今大连、丹东地区发现了具有大汶口、龙山、岳石文化特征的黑陶制品、玉器等。秦汉以来,中原汉文明更是全面系统地涌入辽东半岛,其南部主要受到通过岛链形成的海上陆桥传播的影响,北部则受到了以锦州为中心的大小凌河流域汉文化向东和东南扩张的影响,但受环渤海沿岸陆路大“C”形走向的制约,中原汉文化向辽东半岛的传播方式始终以距离较近的海路传播为主。因此,汉代大连地区较辽东半岛其他地区率先步入城市文明的繁荣期。辽东半岛汉代文明进一步向外扩散传播,主要沿两条路线:一是向北沿太子河流域和浑河流域,越过辽东地区的龙岗山脉和哈达岭进入今柳河、东丰、辽源、四平、吉林市等地,即松花江水系的上游流域,与定都于吉林市东郊东团山和南城子一带的夫余国文明碰撞融合,形成了带有浓厚汉文化色彩的夫余文明,吉林市帽儿山夫余墓地中出土的大量汉文明特征的陶器、漆器、铜器、铁器、丝织品等,便是汉文明向北传播进入松嫩平原的实物证据;二是沿黄海海岸和环黄海北部的群岛链,越过鸭绿江进入朝鲜半岛北部。汉文明向朝鲜半岛的传播,除民众自发迁徙外,汉武帝设置“汉四郡”管辖辽东和朝鲜半岛,则是促进汉文明东传朝鲜半岛最重要的助推器。汉文明伴随着行政管辖得以源源不断输入朝鲜半岛,形成了以贞柏里、石岩里、土城洞等汉墓群为代表的“乐浪古坟”。有学者指出,乐浪汉墓中存在着土著文化因素、故燕文化因素、东北汉文化因素与东南沿海汉文化因素,从中可看出汉文化的传播情况。由此可见,辽东半岛承担着汉文化由中原进入东北腹地和朝鲜半岛的基地和跳板的作用,是名副其实的文明“贮存地”和中转站。

  那么专升本后的第一学历到底是专科还是本科呢?“专升本”成功之后,第一学历是专科,还是本科?答案很现实。

  自己的父母家人可以都可以写,也可以选择其中的一位,题目自拟,字数600字左右,要创新,要体现文意,要言简意赅。

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