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钢琴艺考生应如何选择考试曲目

2019-07-10 14:13未知

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  除了听课,我这周还上了几节课,周二的时候,老师们去其他学校听课,因此,教课就有我们负责。我在课堂上用了很多小游戏让学生们更加积极地参与到课堂活动中,但也因此占用了比较多的时间。课堂教学任务没有全部完成,这也是值得我反思的问题。

  同等学力考生复试笔试加试科目:④经济学综合(高政、高宏、高微、计量)⑤经济思想史与经济学说史⑥政治理论。

  统考初试第一阶段成绩公布后,学校根据招生规模和考生成绩情况,按照一定比例划定考生进入初试第二阶段和复试的成绩要求,确定复试名单,并于2019年3月或4月举行统考第二阶段初试和复试;申请考核复试于2018年10月至11月举行。

  钢琴艺考生分两种,有一部分是从小就开始练习,但更多的艺术高考生却是半路出家,在高一才开始系统学习音乐,有的甚至在高三才开始。那么,既然做出选择学习音乐,就要花费大量的时间和精力去投入专业学习。

  不同的院校有不同的要求,但这些院校对钢琴技术上的要求是一致的。在自身技术能力范围内,选择难度较大的曲目,无疑对考试成绩的提高是很有帮助的。但是注意却不可贪“大”,超出自己能力范围所限。因为在考场上,考官是来挑你的毛病,不是来欣赏你的演奏的。如何在自己的技术能力的范围内选取一个既有难度但又适合自己的曲目就需要考生和辅导教师仔细研究思考和“拿捏”的。

  每个考生的手指条件不一样,学习经历不一样,技术能力也不一样,须在有经验的教师的指导下选择有“靓”点的曲目。选曲子时要尽量避免选择不擅长的曲目,多考虑适合自己的类型。

  由于近年来音乐类的考生大量增加,辅导教师教学视野和能力的参差不齐以及个人选曲的的偏好导致大量的考试曲目雷同。要尽量选择自己喜欢的曲目,这样自己弹起来也有“劲”一些,对弹好曲子有帮助。

  为此天籁艺术学校在培训过程中,来自著名院校的授课老师会在学生弹奏一首曲目后指出其缺点,纠正错误动作、坏习惯,传授学生舞台演奏的技巧,帮助学生选择适合自己的艺考奏鸣曲、练习曲、复调曲目,模拟大学艺考演奏情景,让考生考试更易成功。返回搜狐,查看更多网络博彩公司app